德育為先育英才 海口旅游職業學校發展紀實
????海口網9月7日消息（記者莊斐）近２０年前，北京市西城區教育局與海口市教育局聯合創辦了一所中等職業學校——海口旅游職業學校。學校從最初的占地３５畝２８９學生發展到今天擁有兩個校區２７０畝，學生近５０００人的規模，得利于北京和海口兩地取長補短，使學校短時間內實現跨越式發展。１９９６年就成為國家級重點校，成為“全國德育工作先進校”和“全國職業教育先進單位”，２０１０年又被認定為“首批國家中等職業教育改革發展示范學校建設項目單位”。
高瞻遠矚創新辦學模式
????學校創辦于１９９３年，屬北京市西城區旅游職業教育集團成員校。首任校長趙志強就是北京西城區旅游職業教育集團董事長，學校實行董事會領導下的校長負責制。
????北京市西城區的職教集團化辦學在當時是個新鮮事物，是職業教育改革發展中的一個突破和創新。而海口市作為我國最年輕的省會城市，當時沒有一所獨立的職業學校，職業教育相當落后，想取得突破只有“走出去，請進來”。在海口市政府和教育局的邀請下，北京市西城區決定與海口市聯合辦學，同樣采取集團化辦學模式，把北京的優秀人才和先進的管理經驗直接引進海口，北京來的干部出任這所學校的校長、常務副校長，并擔任學校主要的專業課的教學與管理工作。
????國家教育咨詢委員會委員陶西平說，海口旅職校的成功有三個非常重要的因素，一是得益于歷屆海口市委市政府領導的高度重視和關懷；二是北京西城區教育同仁的盡心盡力協助和支持；三是海口旅職校有一支非常好的領導團隊。
????海口旅職校首任校長、北京西城區旅游職業教育集團原董事長，終身名譽校長趙志強在接受記者采訪時說：“我是第一任校長，北京有什么教材、教學經驗全部移植過來，與北京同步。這樣子，北京８０年代到９０年代的成果一下子轉移到這兒來了。”
????北京、海口雙方采取集團化辦學模式短時間內實現在師資、專業設備、教育教學等方面的優勢互補，集團成員校以整體優勢，派出了較強陣容的教師、管理干部，幫助海口旅游職業學校開辦新專業，僅3年時間，該校便躍居國家級重點職高校行列。
????２００７年，海南旅游職業教育集團成立，本著“幫助一個孩子，扶持一個家庭，服務整個社會”的宗旨，海口旅游職業學校作為龍頭校先后與臨高、保亭、東方等海南省９貧困市縣職校聯合辦學，把集團化辦學的路子延伸和拓展，扶貧教育開出碩果，首創“三段式集團化”模式幫助３０００多名貧困孩子解決就業改善生活。這一模式得到了教育部的高度認可，并得到了中央政治局委員、國務委員劉延東的肯定，并在全國推廣。
始終堅持把德育放在首位
????北京、海口合作辦學以來，始終堅持以德育為首，全面提高學生綜合素質水平，把學生思想教育工作與專業素質教育高度結合，培養學生具有四個方面的良好素質，即：一是具有良好的政治素質；二是具有良好的文化素質；三是具有良好的專業素質；四是具有良好的身體素質。
????“德育永遠是我校工作的第一位。”海口旅游職業學校現任校長趙金玲說，“這叫化大道于無形，寓教育于活動，促養成于細節”。
????近年來，海口旅游職業學校德育工作成效顯著。該校２０１０年榮獲“全國中等職業學校德育先進集體”，副校長李志昆被評為“全國德育先進個人”，李虹同學被評為“全國三好學生”。學校還承擔中國教育學會“十一五”重點課題“整體構建學校家庭社會和諧德育制度建設的研究與實驗”子課題——加強中職德育制度建設的研究與實驗，并順利結題。
????中國職教學會德育工作委員會副主任史曉鶴說，各種活動的組織策劃都充分體現了海口旅游職業學校師生的團隊合作精神及學校教育的成果。
????用人單位對學校堅持德育為首的教育理念十分認可。海口寶華海景大酒店人力資源部經理楊瑞華說，海口旅職校的學生綜合素質高，上手快，最重要的是他們有一種敬業精神，紀律性強，基本上來實習的學生都留用。
????廣東三正國際酒店管理有限公司項目人力資源總監顧斐翡說，公司連續三年從海口旅游職業學校招人，今年的招聘規模達到１００人，實習１０個月后，１００％留下工作。
????海口旅游職業學校建校近20年來向社會輸送合格畢業生１.２萬余名，為各行各業培訓員工近２.５萬人次，目前，應屆畢業生一次性就業率達９６％以上，年年供不應求。有的畢業生在人民大會堂工作，有的畢業生服務北京奧運會，更多的畢業生服務于作為國際旅游島的海南島的各個賓館酒店，景點景區。
堅持抓隊伍建設不放松
????北京和海南合作辦學近２０個年頭，期間政府換屆，領導更迭不斷，但是合作不僅沒有中斷過，而且還取得跨越式發展，這得益于雙方共同培養了一支政治素質和業務素質都十分過硬的教師和干部隊伍。
????海口市原副市長羅素蘭說，北京西城區旅游職業教育的優勢十分明顯，他們不僅把辦學的各方面經驗整體移植到了海口，而且還派出一支政治素質高、專業業務精的優秀教師和干部隊伍來支持海口辦學，與此同時，又為海南培養一批批優秀的教師和干部，為學校可持續發展注入了強勁動力。
????北京和海口兩地教育部門堅持合作２０年，期間北京和海口合作為海口中小學培養一大批干部，同時北京的干部也在海南得到了鍛煉和提高。
????據統計，海口市先后有３００多名教師和干部通過不同方式去北京學習培訓掛職鍛煉，與此同時，北京市西城區也有２００多名教師和干部在海南工作過，這就是說海口也為北京培養一批年輕干部。
????如趙金玲就是北京和海南兩地共同培養起來的年青干部，她從普通教師做起，１０多年來歷任班主任、教務主任、副校長、黨總支書記，一直到現在任學校校長和黨總支書記職務。
????目前，海口旅游職業學校已培養出5名校長，其中兩名是全國勞動模范，一名是海口十佳校長。有教師２３８人，具有中級專業技術職稱或高級職業資格證書的教師共有８２名，“雙師”型比例占９１％。雄厚的師資力量正為國際旅游島的人才培養發揮著引領作用。
????海口市教育局局長、海口旅游職業學校董事長李燕儀說，“兩地教育的交流合作是雙方又好又快發展教育事業的成功嘗試，也是我們共同的寶貴財富，更給了我們一個很好的啟示。那就是：教育的快速發展和高水平發展離不開更廣泛的合作和交流。”
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