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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    記者調查:多媒體教學課堂如何讓師生受益?

    海口網 http://www.yinhu3.com  時間:2012-12-20 17:32

    精美課件不等于新式課堂

    ????記者從省教育廳獲悉,目前三亞市的中小學課堂已經全部安裝上了多媒體設備,實現了真正意義的現代遠程教育“班班通”。在海南的其他市縣,多媒體教室也正在逐漸增加。

    ????面對日益成為主流的多媒體新式課堂,也有不少社會人士表示出了憂慮。

    ????在海南省直一單位上班的曹先生認為,課堂上學生可以跟著老師的板書思緒翻飛。沒有了板書環節,學生們也就沒有了這個思考的時間和過程。

    ????中國青年報日前的一則報道中顯示,現年74歲的上海市特級教師、浦東名師賈志敏反對在語文課堂上使用電子課件。他說,現在很多老師不是為學生而教,是為自己教,制作過分精美的PPT,更多的是在課堂上展示自己,整個課堂忽略了學生的參與。

    ????海南省教育研究培訓院的研究人員邱天爽認為,教師使用多媒體設備上課,不能過分地強調技術本身的作用,還是應該在課堂設計上下功夫,要營造出“獨立思考、提出問題、踴躍發言”的課堂氛圍,而不是單純地追求電子課件中所謂的精彩。

    師生還需克服各種“不適癥”

    ????記者在采訪中了解到,“多媒體新教學”存在著不少隱憂和挑戰,主要表現在兩個方面:一是部分年紀較大的老師電子課件制作水平有限,影響教學效果。個別老師不是自己親手制作電子課件,而是從相關網絡上下載了課件,然后直接搬上課堂,這樣的課堂效果可想而知;二是“多媒體教學”的課堂效率提升了之后,留給學生的時間增加了,如何支配這些多出來的自修時間,對學生來說又是門“新課程”。

    ????邱天爽感嘆,多媒體課堂不能僅僅看著好看,還要實實在在地幫助學生學習到更多的知識,才是應行之道。(記者郭景水)

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    海口網 http://www.yinhu3.com [來源: 海南日報] [作者:郭景水] [編輯:韓靜] 
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