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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入海口市金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

    未成年人早戀萌芽提前 性教育仍是真空地帶

    海口網(wǎng) http://www.yinhu3.com  時(shí)間:2013-02-17 10:17
       

      青春期悄然“提前” 性教育仍是“真空地帶”

      少年成長煩惱誰來化解

      除夕下午,長寧區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人鄭云飛耐心地接完最后一通電話,又化解了一位少年的煩惱。鄭云飛說,自去年7月該中心正式開張以來,前來咨詢的學(xué)生或多或少都面臨著青春期的困惑,假期里更不乏主動(dòng)找上門來訴說青春煩惱的。“以前談‘早戀’色變,現(xiàn)在家長們不再一驚一乍,但無論對(duì)學(xué)生還是家長而言,青春期性教育仍是‘真空地帶’。”

      “早戀”萌芽悄然“提前”

      幾十年前,青春的悸動(dòng)可能還只發(fā)生在高中,如今,“早戀”的萌芽可能在初中甚至小學(xué)就有。鄭云飛說,成年人會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子似乎一夜間變成了小大人,開始大膽地“談情說愛”。初三年級(jí)的小陳(化名)是個(gè)有些害羞的男孩,他最近就遇上了這樣的苦惱:“班里很多同學(xué)都成雙成對(duì),我卻沒人喜歡,是不是不正常?”

      鄭云飛說,以前,早戀的學(xué)生屬于另類,現(xiàn)在青春期交友在中學(xué)生當(dāng)中非常普遍,六七成學(xué)生都有異性好友。“在這樣的環(huán)境下,處于心理和生理青春發(fā)育期的青少年往往會(huì)因?yàn)闆]有朋友而存在失落感,對(duì)自己缺乏信心,比如,女孩懷疑自己是不是不夠好看,男孩覺得自己是不是不夠?yàn)t灑、缺少能力等。十七八歲,是孩子特別希望人關(guān)注的時(shí)段,但每個(gè)孩子的發(fā)育快慢并不相同,對(duì)異性的吸引力也不相同,要堅(jiān)信自己是獨(dú)一無二的,不斷提升知識(shí)、體能等各方面的素質(zhì),才能在將來遇到適合自己的對(duì)象。”

      家長教育并未跟上

      對(duì)待“早戀”,家長們已不再談虎色變。鄭云飛說,隨著越來越多的70后、80后為人父母,他們對(duì)于青春期異性交往的開放程度也漸漸放寬。“遇上孩子早戀就堅(jiān)決扼殺的家長越來越少,不少家長采取順其自然的態(tài)度。一些家長明確表示,談朋友不反對(duì),但是影響學(xué)習(xí)就不行。”

      但鄭云飛擔(dān)憂地說,雖然家長們對(duì)待早戀的態(tài)度寬松了,但家庭青春期性教育并未跟上。“尤其是要談到有關(guān)青春期性道德、性倫理以及如何更好地控制性沖動(dòng)的知識(shí)時(shí),多數(shù)家長面對(duì)孩子仍然是羞于啟齒。不聞不問并不是個(gè)好方法。”

      別讓網(wǎng)絡(luò)成“老師”

      學(xué)校教起來羞答答,家長談起來很尷尬。“沒有正規(guī)的途徑,互聯(lián)網(wǎng)尤其是一些黃色視頻和網(wǎng)站成為了青少年獲取性知識(shí)的渠道。”鄭云飛說,這樣的方式掌握知識(shí)容易,但要控制沖動(dòng)很難,因此,家長和學(xué)校都應(yīng)該揭掉“害羞”的面紗,從小就對(duì)孩子做一些正確的引導(dǎo),比如,告訴孩子有沖動(dòng)并不是罪惡的事情,但一定要做到“三不”——不要傷害自己,不要傷害別人,不要傷害社會(huì)。

      鄭云飛說,當(dāng)成年人也坦然面對(duì)健康的性教育,把它當(dāng)成一個(gè)很自然的事,孩子就不會(huì)因?yàn)槌扇说恼谡谘谘诙雍闷妫帮L(fēng)險(xiǎn)去偷嘗禁果。

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    海口網(wǎng) http://www.yinhu3.com [來源: 新民晚報(bào)] [作者:方其才] [編輯:韓靜] 
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