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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    沒參加春游老師布置額外作業 00后書面理論

    海口網 http://www.yinhu3.com  時間:2013-03-21 08:56

    ????看到作業本,張先生本打算批評孩子,但“轉念一想,孩子開始有獨立思考的意識,我不能打擊他。可假如放任,又怕他不尊重老師。”張先生決定,讓兒子把作業本帶到學校去,給老師看看再說。

    ????3月19日,兒子帶著作業本去上學了。張先生忐忑不安等了一天,下午5點左右,他實在忍不住,在QQ上和兒子的老師聊起這件事。張先生轉述老師的話,“老師解釋,沒有參加集體活動,相當于請假,老師當然要布置一些作業。取消三好學生的說法,也是孩子誤解。老師是說,學生要積極參加活動,年底評三好學生時,這也是一項指標。”

    ????張先生說自己挺理解老師的,但兒子也并不叛逆。學習成績總是班級前幾名。平時有什么問題,也愿意和我們溝通,只要說通道理,他都會聽話。“但遇到和老師‘理論’的這種情況,我該怎么處理呢?”

    ????專家觀點

    ????教育專家、21世紀教育發展研究院副院長熊丙奇:

    ????大多數人上小學時,都遇到過類似情況。其實老師沒什么不對的,作為家長應該注意引導孩子善意理解老師的行為。老師可能出于教育目的,給沒有參加活動的孩子布置更多作業,無非是因為這些孩子休息時間多一些,多寫點作業無可厚非。孩子有抵觸情緒,是因為沒有理解老師的良苦用心。另一方面,孩子有獨立思考的意識,家長和老師最好和他們多溝通,聽聽孩子的想法,耐心解釋。

    ????我認為中國的中小學應該成立家長委員會。國外很多學校有這種組織,老師的教育經常會需要家長配合。類似的情況如果在事前或者事后,通過家長委員會充分溝通,家長就能及時配合老師教育孩子了。

    ????網友支招

    ????保守派:

    ????網友“16113566”:應該限制。教育小孩不要搞這種小把戲。要理直氣壯地站出來跟老師理論,爭論個結果出來,而不是躲在角落發牢騷。

    ????激進派:

    ????網友“QQ百友”:放任孩子,如果是個好老師,就不會罰孩子。

    ????網友“灌水跑題”:現在的老師多是年輕人,有氣量,和小朋友辯論下,才好玩。

    ????中立派:

    ????網友“華勝天成”:首先要看誰對誰錯,具體要看加的什么作業,和作業的量來定,看看是不是懲罰性的作業,如果是就該和老師說理,如果不是,就該教育孩子聽話。(瀟湘晨報記者張祥)

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    海口網 http://www.yinhu3.com [來源: 紅網] [作者:張祥] [編輯:韓靜] 

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