“海口晚報(bào)小記者新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)”走進(jìn)海口市十一小

　　海口晚報(bào)小記者活動(dòng)十一小學(xué)專場(chǎng)。記者張俊其攝

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　　海口網(wǎng)5月29日消息（記者吳丹丹）自用時(shí)兩天的首期海口晚報(bào)小記者培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束后，5月29日下午，“海口晚報(bào)小記者新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)”走進(jìn)海口市第十一小，舉辦專場(chǎng)培訓(xùn)。

　　十一小培訓(xùn)專場(chǎng) 兩百來(lái)名學(xué)生參加

　　當(dāng)天下午4時(shí)30分，市十一小廣場(chǎng)校區(qū)的多功能廳里正端坐著兩百來(lái)名學(xué)生。盡管臨近放學(xué)，學(xué)生們的臉上卻無(wú)一絲不耐，都在認(rèn)真接受海口晚報(bào)小記者新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　今天給十一小學(xué)生們授課的是海口網(wǎng)副主任陳新衛(wèi)。大屏幕上幻燈片翻動(dòng)，陳老師給小記者們講解什么是小記者、小記者應(yīng)該具備的素質(zhì)、如何做一名小記者、新聞寫作的技巧等問(wèn)題。小記者們認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而低下頭認(rèn)真做筆記。屋外電閃雷鳴，卻絲毫沒(méi)有影響他們聽(tīng)課的熱情。

　　“每寫出一篇新聞都有一種自豪感”

　　五年級(jí)7班的張圓銘是一名校報(bào)小記者。張圓銘告訴記者，市十一小的校報(bào)為每月一期，自己的作品也會(huì)見(jiàn)報(bào)。“一般寫的都是校園事跡，寫的過(guò)程很開(kāi)心。”在自己寫的新聞第一次登上校報(bào)的時(shí)候，張圓銘興沖沖地將報(bào)紙拿回家，受到了父母的夸獎(jiǎng)。

　　“每次看到自己的文章登在校報(bào)上時(shí)，心里都會(huì)有種自豪感。”張圓銘說(shuō)。在知道海口晚報(bào)小記者招募的相關(guān)信息后，張圓銘報(bào)了名。

　　“羨慕電視里風(fēng)采照人的記者們”

　　同為五年級(jí)學(xué)生的黃燕燕沒(méi)當(dāng)過(guò)小記者，但她對(duì)記者這一職業(yè)并不陌生。“走在路上會(huì)看到有記者拿著話筒在采訪，也很羨慕電視里風(fēng)采照人的記者們。”黃燕燕說(shuō)。在培訓(xùn)課上，黃燕燕的筆記做得極為認(rèn)真，還把自己的筆記借給別人抄。

　　“如果一定要在大太陽(yáng)下采訪一個(gè)小時(shí)，你還想當(dāng)小記者嗎？”記者問(wèn)道。黃燕燕猶豫了很久，坦誠(chéng)地說(shuō)她不知道。“但如果有機(jī)會(huì)，我還是可以試一下。”

　　積極互動(dòng) 收獲頗豐

　　“什么是新聞？”

　　“新聞就是新近發(fā)生的重要事情的報(bào)導(dǎo)！”

　　培訓(xùn)的最后進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)。認(rèn)真聽(tīng)講的小記者們自信滿滿，手舉得很高，準(zhǔn)確地回答了新聞的幾要素、新聞的結(jié)構(gòu)等問(wèn)題，并拿到了精美小禮品。

　　培訓(xùn)結(jié)束，小記者們向記者說(shuō)出他們今天的收獲：“我回去要多看報(bào)，多聽(tīng)收音機(jī)，多看電視新聞！”“聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)生活，要從各個(gè)角度細(xì)致地觀察同學(xué)，才能寫出別出心裁的新聞！”

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