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  • 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業。2007年,懷揣著對教育事業的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

    石頭畫與河流 變一變與操作能力

    海口網 http://www.yinhu3.com  時間:2014-04-23 09:00

    ????科學是人類經驗的歷程和結晶。你知道一些科學發明都是怎么來的嗎?科學家的創造思維又是怎樣產生的?請看《青少年學科學》。

    ????不用雕塑,不用筆墨,一位畫家將一塊塊大理石板拼成一幅幅石頭畫,有《迎客松》,有《巫峽風光》,還有一幅壯闊雄奇的《黃河入海流》,這幅畫后來被人民大會堂看中,作為藝術瑰寶展示。畫家懂得變一變與操作能力的結合,在幾百塊大理石塊中挑挑選選,石板上的紋理才能夠構成一種特有的韻律,拼成一幅幅石板壁畫。

    ????明代家具式樣有文化內涵,民族特色鮮明,在世界上有一定地位。分析一下,明代家具的藝術性在于其“變”與精細的工藝。可以說,變一變創造操作能力的配合,形成了明代家具的民族特色。赫拉克利特是古希臘著名哲學家。列寧稱他為———辯證法的奠基人之一。他有句名言———人不能夠兩次踏進同一條河流。意思是說,河里的水是流動的,你這次踏進河,水流走了,你下次再踏進時,又流來了新的河水。河里的水川流不息,所以,你不能夠兩次踏進同一條河流。

    ????赫拉克利特的這個名言,說明了客觀世界的事物是永恒地運動、變化的。恩格斯在《反杜林論》中指出,這個原始的、質樸的但實質上正確的世界觀是古希臘哲學的世界觀,而且是由赫拉克利特第一次明白地表述出來的。一切都存在,同時又都不存在,因為一切都在流動,都在不斷地變化,不斷地產生與消失。

    ????老師說過,河流這個語詞反映的概念有兩個,一是指河本身,一是指河里的流水。我們一般人認為,河流是指河本身,而赫拉克利特則認為流動的河水是河流。這說明,事物是不斷地變化的,我們要用變化的觀點去看待事物。(選自《科技創造未來三部曲》,作者系我國著名科普作家,海口經濟學院教授劉荊洪)

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    海口晚報記者 張楊 整理

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    海口網 http://www.yinhu3.com [來源: 海口晚報] [作者:劉荊洪] [編輯:陳瑩] 

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