【青少年學科學】囚徒的啟示

　　科學是人類經驗的歷程和結晶。你知道一些科學發明都是怎么來的嗎？科學家的創造思維又是怎樣產生的？請看《青少年學科學》。

　　什么是科學家的自信心呢？美國《讀者文摘》曾刊登一篇題為《塞萬提斯———一個囚徒的啟示》的文章，開頭這樣寫道：你敢為這樣一個人打賭嗎？他已經53歲了，他的大部分生命消耗在應付債務和不幸事件上，一次戰爭又奪去了他的左手，他在政府謀過幾個差事，但是沒有獲得成功，他甚至坐過監獄。我想，誰也不會輕易地為這樣一個人去賭他的前途與發展。這個囚徒是誰？他就是《堂·吉詞德》的作者塞萬提斯，他的著作是世界名著。一個囚徒竟然成為大作家，這是不可思議的奇跡，而創造這奇跡的，不是別的，正是塞萬提斯的自信心。塞萬提斯總在遭受打擊，但自信心使他頂住了逆境的壓力，他突發奇想，要用筆來實現自己的抱負與理想。他說，我一定能夠成為作家的。自信心是一個人對事業充滿必勝信念的寶貴品質。大凡在事業上有成就的專家學者，大都十分自信。

　　高爾基說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。我們進行科研，進行發明創造，自信心不可缺少。我所認識的一個工程師，他是名牌大學畢業的，學歷是碩士，有真才實學。可他就是沒有自信心，總認為自己不可能成為科學家，自暴自棄。結果，直到他退休的這一天，才發現自己的同學不少成了有貢獻的科學家，而自己幾十年來，沒有大的科研成果，他頗有“老大徒傷悲”的感覺。自信心的建立過程，是不斷地超越自己的過程，自信心使科學家具有強大的力量。這種強大的力量一旦產生，科學家就有了毫無畏懼的感覺，有了勇往直前的力量。

　　（選自《科技創造未來三部曲》，作者系我國著名科普作家，海口經濟學院教授劉荊洪）