男生遇刺 “奔馳哥”抱起送醫墊錢后離開(圖)

　　司機墊錢后離開

　　張云說，那名司機抱著程超來到急診科，程超身上的鮮血已染紅了他的西服，醫生迅速對程進行搶救。

　　“那名司機把程超放在病床上后，從口袋里摸出厚厚一疊錢，叫我快去繳費。”張云回憶稱，他接過那疊錢數了數，整整3600元，全部繳給了醫院。這時，那名司機主動照料程超，并同時用手機報了警。

　　據程超的主治醫生介紹，經檢查，程的胸腔積血，壓迫肺葉，如果再晚送來幾分鐘，后果不堪設想。他說，程超身上有7處刀傷，其中背上4刀，刀子將程超當天穿的4件衣服全部刺穿后，刀尖從背后進入胸腔，導致他胸腔內的積血達800毫升左右。

　　當晚7：30左右，程超的舅媽顏秀梅等十余名親戚趕到醫院。顏告訴記者，她到達醫院時，看到醫生正在緊張地給程超包扎傷口，然后馬上動了手術。

　　她說，當程超的手術做完后，大家再去找那名好心的黑衣司機，卻發現早已沒有了他的身影。“他30歲左右，身高有170厘米。”張云說，司機顯得很干練，理的是平頭。

　　家長托記者尋找好心人

　　程超的媽媽李玖彩噙淚告訴記者，幾年前她和丈夫在廣東佛山開廠，兒子程超也被接到身邊念書。2010年，程超因面臨中考，回到開縣西街中學繼續念書。“這個娃兒平時很乖，不喜歡惹是生非。”程超的一名老師說，他們也沒有想到會有這樣的悲劇發生。

　　事發后，程超的父母連夜飛回重慶。看到兒子蒼白的臉，程超的父母心痛得哭了。程超的父親含淚說，希望記者能幫他找到兒子的救命恩人，他要還給對方幫他們墊付的那3600元錢，同時還要當面向他致謝。

　　昨天，開縣漢豐派出所相關人士介紹，事發后他們立即介入調查，目前已抓獲了4名嫌犯。當記者追問當事的那名初一年級學生王某的相關情況時，該人士稱目前此案正在進一步調查處理中，而學校也拒絕向記者透露該生的情況。

　　相關

　　開縣教委每天給校長發短信提醒安全

　　昨天下午，開縣西街中學辦公室一名姓陳的老師介紹，事發后校領導和相關老師到醫院去看望了程超。“我們在學生的安全教育方面，天天都在講，要求加強安全防范。”陳老師說，此事盡管在校內引發，但發生在校外，學校是沒有責任的。

　　縣教委安穩科一名姓劉的負責人稱，他還沒有接到西街中學對此事的情況報告。劉先生說，他們將對此事作進一步的調查了解。他還告訴記者，全縣共有26萬多名學生，縣教委每天都會給每名校長發一條短信息，提醒他們當前階段可能發生的事故或災害，以便及時進行指導，加強安全教育和安全規范管理。“我們全縣的中小學配備有1407名保安，有160名校警。”劉姓負責人介紹說，所有學校都安裝了視頻監控系統，并將它們納入了公安網的管理之中。

　　追問

　　一口口水竟釀血案 現在的孩子怎么了？

　　一起吐口水的小糾紛，竟釀成如此慘劇，其中暴露出來的問題也給青少年教育敲響了警鐘。

　　重慶天愛心理咨詢中心資深治療師陳娟博士認為，像吐口水的王某這樣的初中生，具有情緒體驗強烈、思維發展水平不高、承受能力或抗挫折能力不足等特點。因為他們尚無法全面客觀冷靜地看待問題，因此遇到問題容易走極端或鉆牛角尖。同時，初中階段的孩子情緒體驗強烈，情緒變化較大，對他們而言，小事也可能很嚴重，加上自我控制能力較弱，行動較草率，一旦遇到受挫事件，則很容易產生負面情緒和過激行為。

　　在這個案例中，王某給表姐報信，乃至最終導致對方被刺7刀，這說明王某當時根本沒有考慮到后果的嚴重性，造成了無法挽救的悲劇。陳娟博士分析認為，學校應貼近學生，采用生動活潑、情理交融的方式提供引導和思考，預防極端事件的發生，同時對學生已存在的過激行為和不良思潮，要進行主體性、啟發性、靈活性的引導和轉化，促進健康的同伴關系，并更能耐受各種挫折。家長也應該在正確引導孩子的心理健康方面起到良好的作用，引導孩子形成健康的自我意識，教會孩子健康的情緒管理技巧并形成一定的心理彈性，從根本上預防極端事件的發生。(黃平 張巍)

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