大學(xué)開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課必修還是選修 師生觀點(diǎn)各不同

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焦海洋 作

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　　海口網(wǎng)4月25日消息??大學(xué)校園中，戀愛(ài)已不再是新鮮名詞，而開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課程，倒稱(chēng)得上新穎。所以，當(dāng)北京高校《大學(xué)生心理健康》課新增了教大學(xué)生談戀愛(ài)內(nèi)容的消息一經(jīng)公布，便立刻成為公眾關(guān)注和議論的熱點(diǎn)，那么,究竟戀愛(ài)課需不需要進(jìn)入大學(xué)課堂？

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　　個(gè)案

　　走不出的愛(ài)情困境

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　　走在大學(xué)校園中，牽手的男女大學(xué)生屢見(jiàn)不鮮。大學(xué)生談戀愛(ài)已成普遍現(xiàn)象，但大學(xué)生們有的因?yàn)樾闹遣怀墒欤械膶?duì)愛(ài)情抱以完美幻想，或因其他緣故，很多年輕的戀愛(ài)總以悲劇收?qǐng)觥?/span>

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　　小林是一名理工科學(xué)校的大三學(xué)生，曾經(jīng)偷偷喜歡過(guò)一個(gè)外校就讀的女孩，是他舍友的朋友，與他一樣都是南方人，生性靦腆的他不善言辭，只是為女孩做一些力所能及的如打水、買(mǎi)飯等瑣碎的事情。

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　　后來(lái)，一次聚會(huì)的“真心話”游戲成就了他倆的愛(ài)情。每個(gè)周末他都會(huì)坐一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，經(jīng)過(guò)很遠(yuǎn)的距離去心愛(ài)女孩的學(xué)校，只為能一起吃頓飯、踩一踩馬路。

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　　“那段時(shí)間感覺(jué)天好藍(lán)，日子過(guò)得很快很開(kāi)心。”后來(lái)，女孩以“性格不合”為由，結(jié)束了這段戀情。直到向記者講起這段往事時(shí)，小林整個(gè)人都顯得很沒(méi)有精神。每天過(guò)得重復(fù)而又單調(diào)，吃飯、睡覺(jué)、打網(wǎng)游……

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　　“沒(méi)有希望，沒(méi)有終點(diǎn)，麻木、孤單、慵懶占據(jù)了我所有的情緒，快樂(lè)、單純、幸福早已把我丟棄了。”小林的日志充滿著悲傷的氣息，他承認(rèn)，自己一直走不出失戀的陰影，以后恐怕很難再像那樣愛(ài)一個(gè)女孩了。

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　　支持者

　　能及早地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的情感觀

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　　正在西安工業(yè)大學(xué)讀研一的趙磊，目前已經(jīng)“抱得愛(ài)情歸”，他說(shuō)之前和幾個(gè)同學(xué)就戀愛(ài)課深入討論過(guò)。他認(rèn)為，開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課，必須雙方面看待。可以開(kāi)設(shè)，但最好先試點(diǎn)；可以普及，但最好選修。

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　　“戀愛(ài)這東西，來(lái)了很盲目，走了很悲傷。”他認(rèn)為，大學(xué)生的接受能力和程度都不相同，對(duì)待戀愛(ài)這門(mén)課程并不是人人及格，大部分都沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)。

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　　西安某高校葛老師支持開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課，認(rèn)為在大學(xué)里很有必要。一個(gè)人的愛(ài)情觀、價(jià)值觀及人生觀很重要。作為學(xué)生來(lái)講，他已經(jīng)成年，心理已經(jīng)成熟，可以接受愛(ài)情方面的教育，這樣也有利于及早地引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的情感觀。有些學(xué)生對(duì)愛(ài)情認(rèn)識(shí)狹隘，甚至?xí)龀鰳O端的事情，讓親人、朋友受傷害，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，開(kāi)展戀愛(ài)課很有必要。

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　　葛老師認(rèn)為，學(xué)生在教育過(guò)程中，情感方面是個(gè)空缺。“可以將戀愛(ài)課作為選修課，根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行選修。”葛老師建議，戀愛(ài)課可以與心理健康教育相結(jié)合。對(duì)于很多理工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于表達(dá)也是一種鼓勵(lì)，戀愛(ài)課能幫部分學(xué)生勇敢與人交流、溝通。“愛(ài)情作為人生的必修課，可以作為選修課搬進(jìn)大學(xué)校園。”葛老師說(shuō)。

　　反對(duì)者

　　教材師資無(wú)法達(dá)標(biāo)成為必修課不現(xiàn)實(shí)

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　　郭鳳茹是西安歐亞學(xué)院軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)的大二女孩，還無(wú)戀愛(ài)經(jīng)歷。

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　　“如果戀愛(ài)也有學(xué)分制的話，我也許會(huì)考慮談一段戀愛(ài)來(lái)讓自己考試及格。”郭鳳茹戲謔道，她認(rèn)為開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課不太合適。她身邊有很多像她一樣埋頭讀書(shū)的同學(xué)，對(duì)戀愛(ài)順其自然，戀愛(ài)又沒(méi)有一個(gè)固有的模式，何謂合格，何謂不合格，勢(shì)必引起爭(zhēng)議。大學(xué)生已經(jīng)成年，大部分都知道如何對(duì)待自己的感情，而且目前處于學(xué)習(xí)階段，一切以學(xué)業(yè)為主，過(guò)多的精力投入戀愛(ài)課，“搬上課堂，對(duì)很多想精心讀書(shū)的同學(xué)會(huì)造成困擾”。

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　　西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的張老師從事了20余年的教育工作，對(duì)戀愛(ài)課也有著自己的看法。張老師表示，學(xué)會(huì)“愛(ài)”和“被愛(ài)”是一輩子的事，“開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課一系列問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決？教材誰(shuí)來(lái)編？怎么編？怎么教？怎么布置所謂的生活作業(yè)？怎么考試？如果統(tǒng)一教材統(tǒng)一口徑，學(xué)生們的婚戀會(huì)啥樣？

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　　張老師表示，關(guān)注日益普遍的大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象，進(jìn)而引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，幫助其解決戀愛(ài)中的問(wèn)題和困擾，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的。但是把戀愛(ài)課作為必修課，張老師還是認(rèn)為荒唐了點(diǎn)。

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　　延伸閱讀

　　課堂上講愛(ài)情 復(fù)旦女教師走紅

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　　“孤獨(dú)不需要抽煙來(lái)裝深沉。”這樣的言論來(lái)自一位走紅網(wǎng)絡(luò)的復(fù)旦大學(xué)女教師陳果。博學(xué)多才的她口才、氣質(zhì)俱佳，她的課幾乎節(jié)節(jié)爆滿，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

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　　復(fù)旦大學(xué)知性美女老師陳果在《思想道德修養(yǎng)》與《法律基礎(chǔ)》課上談愛(ài)情，生動(dòng)有趣，迅速成為網(wǎng)絡(luò)紅人。她有好聽(tīng)的聲音，令人折服的口才和自成體系的思想，打破了人們對(duì)于大學(xué)教師的既定印象，陳果所闡述的道理發(fā)人深省。網(wǎng)友們紛紛表示：要是我也有這樣一位老師該有多好。

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　　“很多人羨慕花花公子，覺(jué)得漂亮女孩走馬燈似的換。其實(shí)他是愛(ài)無(wú)能，因?yàn)樗麄儧](méi)有辦法維護(hù)一段愛(ài)，認(rèn)真品味一個(gè)愛(ài)的對(duì)象，甚至沒(méi)法為了愛(ài)去創(chuàng)作一些情趣。支撐他的是一種獵奇心態(tài)，他對(duì)每個(gè)外表美好的人都想去探索。他根本不懂得欣賞美。”對(duì)于蜻蜓點(diǎn)水式的戀愛(ài)，陳果如是說(shuō)。

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　　新聞背景

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　　近日，北京市教委公布了北京高校《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)大綱（征求意見(jiàn)稿），增添教大學(xué)生談戀愛(ài)的內(nèi)容，講述愛(ài)情的三角形理論、愛(ài)的糾結(jié)、當(dāng)愛(ài)已成往事、同性之戀等內(nèi)容。未來(lái)，這門(mén)課有望成為大學(xué)生的必修課。

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　　據(jù)了解，在新教學(xué)大綱中，“戀愛(ài)心理與愛(ài)的能力培養(yǎng)”一講被修訂為“幸福——從學(xué)會(huì)戀愛(ài)開(kāi)始”，主要從大學(xué)生們經(jīng)常遇到的感情問(wèn)題出發(fā)，涉及愛(ài)情相關(guān)理論，旨在教會(huì)大學(xué)生愛(ài)自己、表達(dá)愛(ài)、接受愛(ài)、拒絕愛(ài)、維系愛(ài)和放手愛(ài)。同性戀等以往被列為中國(guó)教科書(shū)“禁忌”的話題也在“戀愛(ài)課”教程中。