據山東廣播電視臺公共頻道《民生直通車》報道,老師們雖然罷課,但是孩子們沒有撒丫子玩去,孩子自習。說明多少還是有管理。老師們究竟是遇到了什么樣的工資待遇問題,才會出此下策。
一位老師告訴記者,停課只是手段,不是目的。為了把停課的不良后果降到最低,老師們每節課會安排好學習任務,由課代表和優秀學生帶動班里學習進程。老師還會不時到班里查看紀律,保證正常課堂秩序。那老師停課,究竟是為了什么呢?
臨盤中學老師:“沒法和你說,一個嘛呢,國家一個政策,給鄉鎮有個補貼,臨盤這邊吧,別的單位都有,就臨盤中學沒有,一個鄉鎮補貼,就是交通補貼。”
記者了解到,臨盤鎮2003年改為街道辦,臨盤中學那時就應該按縣城學校對待,當時縣城學校工資高,鄉鎮學校工資低,臨盤中學實際卻是按鄉鎮學校對待。現在有了交通費,鄉鎮學校工資比縣城學校工資高了,臨盤中學卻被劃為城區了,交通費沒了。老師們都覺得自己成了“姥姥不疼、舅舅不愛”的角色。
臨盤中學老師告訴記者,他們找過教育局教委,沒給解決。記者了解到,目前農村中小學存在教師缺編、教師年齡結構老化、農村師資流失等問題,不少農村教師居住在城區,上下班路途遠,為了不影響正常的教學工作,國家給鄉鎮中小學發放交通費補助。臨盤中學的老師們能不能享受到這部分交通費補助呢?記者來到臨盤教委,工作人員說,估計過幾天,會有結果的。
臨盤教委工作人員:“咱不是正辦著這個事兒嗎,和縣里溝通著,因為漲工資的事兒。”
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