家庭作業每天須簽名 海口部分家長：負擔重重

??? 一份小學三年級學生的作業題

　　家長是孩子最好的啟蒙老師

　　 “孩子每天做完作業后需要我簽字，一天都不能落，這學生作業啥時成了‘家長作業’?”日前，海口某小學一家長致電本報稱，包括自己孩子學校在內的海口眾多小學，都明確要求學生的家庭作業必須有家長簽字，這讓不少平時工作繁忙的家長覺得負擔重重。記者調查發現，目前海口大部分小學確實有學生家庭作業須家長簽字的要求，也確實有家長覺得這是個負擔。但大多數家長還是認為，陪孩子做作業并簽字是難得的親子時光，對孩子的學習和成長都有好處。教育專家認為，家長監督確實對培養孩子的學習習慣大有裨益，但也不應搞“一刀切”，對于學習自主性強的孩子，老師沒必要硬性要求家長每天簽字。

　　有人覺得沒有必要

　　工作忙已經夠累，還要天天給孩子家庭作業簽字

　　 “只要是孩子上學的日子，每晚至少得花半個小時幫孩子檢查作業、簽字，不然就得跟孩子一起挨老師批評。”說起給家庭作業簽字一事，女兒在海口龍華區某小學讀二年級的謝女士顯然“有點煩”。謝女士說，她和老公都是上班族，平常工作忙，孩子上學是家里老人負責接送，但檢查作業、簽字這事兒，由于老人文化程度低，只能夫妻倆親自上陣，“甭管啥作業，不簽字不行，所以每天不管回家有多累，這事兒都不能落。”

　　謝女士介紹，現在老師留的家庭作業，都會通過校訊通發到家長手機上，女兒每次都會等著她回來一起做。“不光陪著做題、檢查，有時還要給孩子出題，每次都弄到很晚。”謝女士坦言，有一次實在太累，孩子的作業她沒檢查就簽了字，結果第二天就被老師批評了，“老師說孩子的作業里有幾道題沒有做完，而且好幾個明顯的錯誤我沒看出來就簽字了。課間其他孩子去活動了，我女兒被老師留下來做作業，她回家后覺得很委屈，我就再也不敢敷衍了。”

　　雖然心里不太情愿，但考慮到如果不簽字孩子會挨批，謝女士這兩年還是堅持按老師的要求給孩子檢查作業、簽字。“記得我小時候讀書，父母哪會參與那么多啊，頂多是考完試報告一下成績，作業也是自己獨立完成的，最后不也考上了大學。”在謝女士看來，孩子做作業時有不懂的地方，父母確實有義務解答，但諸如抄寫生字、背課文之類的常規作業，沒必要每天簽字這么麻煩。

　　再來看看專家咋說

　　海口瓊山五小校長：陪伴孩子學習利大于弊，但也要“因人而異”

　　 “參與孩子做作業的過程，一來能讓家長及時了解孩子的學習情況，幫孩子培養良好的學習習慣;二來能給家長提供親子交流互動時間。”海口瓊山五小校長葉麗敏表示，雖然現在很多家長覺得忙沒有時間，“低年級的孩子自律能力比較差，有了父母的參與、指導、約束，能更好地保證孩子的學習時間，培養孩子的學習習慣。”

　　葉麗敏坦言，該校給中高年級布置的書面家庭作業，一般都要求家長簽字，這么做主要是為了讓家長參與到孩子的教育過程中來;而給低年級學生布置的諸如閱讀、做家務等，更是要求家長與孩子一起動手。“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，特別是低年級的小朋友，責任心自覺性難免會缺少，家長有責任和義務督促、指導、幫助孩子學習。”葉麗敏表示，從她的經驗來看，有了家長的簽字，孩子會覺得自己的努力得到家長的認可，對孩子的學習有幫助。

　　雖然認為讓家長給家庭作業簽字利大于弊，但葉麗敏也表示，教育因人而異，不能“一刀切”，是否需要陪伴孩子學習，其實也要看孩子本身，“對于學習習慣好、主動性很強的學生來說，完全可以放手，否則反而會剝奪他們自主學習的機會。”葉麗敏建議，老師們一定要把握好度，否則“簽名”會成為家長的負擔。

　　而對于家長來說，葉麗敏強調，在孩子的教育問題上，家長需要參與，但不要代替他們做事情，“尤其是一些家長為了省事直接替孩子寫作業，這種方法絕對不可取。”

　　觀點PK

　　有人覺得樂在其中

　　陪孩子寫作業是難得的親子時光，家長應該享受

　　并非只有謝女士對給孩子檢查作業、簽字一事有怨言，記者采訪中發現，在部分家長看來，檢查作業是老師的責任，不應該都推到家長頭上。當然，也有持不同意見的家長。記者昨日走訪了身邊15位孩子正在上小學的家長，對于給家庭作業簽字的情況，覺得有困擾的僅4人，6人表示樂在其中，另外5人則認為是“痛并快樂著”。

　　許女士的女兒很懂事，學習幾乎不用她操心。“做作業她可積極了，也比較認真，我簽字基本上不費啥功夫，但讓我頭疼的是，學校布置的手工作業!”許女士介紹，有一次老師讓孩子在雞蛋上畫畫，女兒也嘗試了，但效果不好，只能她出手，“我那天特意買了30個雞蛋，跟她一起畫，確實挺費時間的，但在這個過程里，女兒挺開心的，大人辛苦一點也值了。”

　　家住濱海大道的張女士很享受給孩子檢查作業、簽字的親子時光。“我每天花一個多小時陪孩子做作業，自己也可以看看書，多有意思啊!現在社會那么浮躁，能靜下心來真的很難得。其實孩子越長越大，家長陪他們的時間會越來越少，他們的功課越來越難，我們能參與的空間也越來越小。”在張女士看來，孩子低年級的時候特別需要大人的指導和陪伴，對于父母來說，這是難得的相處機會，不應該成為負擔，大人應該享受這樣的時光。

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