學生專注地聽講
學生專注地聽講
從小學禮意義大 知書達理是根本
國學所蘊含的哲學思想、人文精神、道德理念等早已為我們積累下了豐厚的滋養,為今天深化文明建設提供了豐富而有力的理論依據,也為學校德育工作提供有益的啟發。人們越來越重視禮儀,禮儀教育從兒童抓起的觀念已經深入到越來越多的家長心中。本次國學禮儀講堂還迎來一部分特殊的聽眾——家長,他們沒有坐在教室,而是站在教室外,默默陪著孩子們一起聽著,時時以點頭加微笑回應講臺上的田老師。來接孩子放學的王女士告訴記者,現在的孩子都快被寵得無法無天了,對禮儀的規范孩子們根本是聞所未有,像這樣的機會真的很難得。孩子就得從小學習禮儀,不求孩子以后有多大作為,但知書達理是根本。
學生是“雙創”生力軍 營造文明氛圍
“雙創”的成敗不僅在于嚴格的管理,更在于人們思想意識的轉變。只有激發起每一個人發自內心對“雙創”的認同和對??谶@座城市的責任感,才能自加壓力、不辭辛苦,推動“雙創”工作更上新臺階。
以國學思想為引導,讓優秀的傳統文化內化為每一位學生的道德準則,將為“雙創”工作深入持續地開展奠定堅實的思想基礎。同時,讓中華民族的傳統美德融入每一位學生心靈和行動上。海南省國學教育協會副秘書長齊有偉表示,校園是“雙創”主陣地,學生是“雙創”工作的生力軍,用傳統文化闡釋“雙創”精神及其對??诤统鞘兄忻恳粋€人的重要意義,并將其融入到學生的思想意識之中,對??谑小半p創”工作有至關重要的作用。傳統“血液”流淌到每一個家庭,通過學生帶到千家萬戶及社會的各個角落,形成廣泛的社會影響力和感召力,為“雙創”營造更濃郁的文明氛圍。
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