農村需“全科教師” 海南師范院校將改革培養模式

　　省政府辦公廳日前印發《海南省鄉村教師支持計劃(2015—2020)》，把鄉村教師隊伍建設擺在了重要位置。近日，記者從瓊臺師范高等專科學校獲悉，該校將修訂教育專業人才培養方案，為農村教育培養“一專多能”的復合型人才。

　　據介紹，該校對農村小學教師的培養將實施兩種模式，一種是主輔型培養，實施“語文/數學/英語教育+美術教育”、“音樂/體育/美術教育+語文/數學教育”、“現代教育技術/科學教育+語文/數學教育”培養；一種是一專多能培養，在各種教育專業培養中，加強綜合素質的培養。

　　根據相關調查，鄉村學校教師隊伍不均衡現象較為突出，長期缺乏體育、音樂、美術等學科專業教師，不少專家學者認為，農村教育需要的是“全科教師”。

　　瓊臺師范高等專科學校長期承擔著海南省農村小學教師培訓項目和海南省鄉村幼兒園結對幫扶項目。2016年，該校計劃為我省農村邊遠艱苦地區教學點培訓300名教師，為我省少數民族地區小學培訓40名英語教師，為我省350名農村小學教師開展學科技能培訓，為800名鄉村幼兒園教師進行信息技術能力培訓等。

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