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  • 為促進(jìn)瓊山區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,可持續(xù)性提高骨干教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)成績,瓊山區(qū)教育局于8月21日至24日舉辦中小學(xué)學(xué)科骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)班。
       
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    海口瓊山區(qū)舉辦中小學(xué)學(xué)科骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)班

    海口網(wǎng) http://www.yinhu3.com 時(shí)間:2017-08-23 11:18

      原標(biāo)題:瓊山培訓(xùn)中小學(xué)學(xué)科 骨干教師培養(yǎng)對象

      海口網(wǎng)8月23日消息(記者吳思敏)為促進(jìn)瓊山區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,可持續(xù)性提高骨干教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)成績,瓊山區(qū)教育局于8月21日至24日舉辦中小學(xué)學(xué)科骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)班。

      8月21日上午,第一場培訓(xùn)由海口市教育研究培訓(xùn)院專家陳素梅,作了主題為《高端教師的職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展》的報(bào)告。陳素梅從生命的狀態(tài)、近期的思考、成長的路徑、課程的建設(shè)四個(gè)方面進(jìn)行了分享,其中旁征博引,用大量事例使培訓(xùn)對象體會(huì)到了教師自主發(fā)展的需求和動(dòng)力,對教育改革挑戰(zhàn)的態(tài)度和能力,教育教學(xué)專業(yè)思想、專業(yè)能力、專業(yè)情素等,都是影響教師專業(yè)發(fā)展最主要、也是最根本的原因。教師杜應(yīng)文聽了報(bào)告之后表示:“教師要給學(xué)生一滴水(知識),首先自身要有源源不斷的活水(知識),要讓學(xué)生擁有獲得活水(知識)的能力。我一定要堅(jiān)守自己的信念,提高自身素質(zhì),盡快成為一名專業(yè)型教師。通過自己去影響學(xué)生,影響他人,為瓊山教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一絲綿薄之力,為加快瓊臺復(fù)興的宏偉目標(biāo)而努力。”

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    [來源:海口網(wǎng)] [作者:吳思敏] [編輯:(見習(xí))李謝菲]
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