“女德班”不能“春風吹又生”

　　2018年8月，溫州傳統文化促進會親子夏令營開班。教導未成年學生“男為大，女為小”“打不還手，罵不還口”“逆來順受”“穿得時尚暴露，等于教人強奸”……而該培訓班成員大多來自撫順市傳統文化教育學校，也就是臭名昭著的撫順“女德班”。

　　去年就被責令關停的撫順“女德班”，今年卻在溫州卷入重來，開班親子夏令營，洗腦未成年女孩?，F象背后讓人深思，這些一聽就是封建糟粕的東西，為什么屢屢出現，在關停之后還有市場?

　　撫順“女德班”改頭換面，以親子夏令營的方式卷土重來，一方面是因為利益驅使，另一方面則是因為家長辨別能力不足。在國學日漸興盛的現狀下，社會對傳統文化的需求存在較大市場，但類似傳統文化培訓班的機構卻并沒有一個統一的行業標準，這就會產生灰色地帶，催生了黑色利益鏈。另一方面，很多家長參加所謂的“親子夏令營”，目的是讓孩子接受傳統文化的熏陶，弘揚中華民族傳統美德，但進入夏令營之后才發現所謂的傳統文化卻是封建糟粕。花了大價錢，接受的卻是早該被這個時代淘汰的東西，不僅錢打了水漂，甚至還會讓孩子受到心理傷害。更讓人擔憂的是，一些家長會認為這就是我們的優秀傳統文化，何其悲哀！

　　從主辦方方面看，溫州傳統文化促進會真的懂得傳統文化嗎？如果懂，為什么會請撫順“女德班”進行傳統文化培訓？何況撫順“女德班”去年就被責令關停。如果不懂，所謂的傳統文化促進會就是掛羊頭賣狗肉，打著傳播傳統文化的幌子，干著少廉寡德的事。最重要的是，參加這些夏令營的都是5-18周歲的青少年，尚未形成成熟的價值觀，這個時候讓他們接觸這些糟粕，很有可能讓孩子們形成畸形的價值觀，難以形成健全的人格。少年強則國強，以戕害下一代的精神作為獲益手段，泯滅良知。

　　我們憤怒的同時更應該思考的是，如何傳播真正的優秀傳統文化。撫順“女德班”們屢屢出現也從側面說明，真正的優秀傳統文化傳播力度還不夠，傳播方式有待改進。如果市場中魚目混珠卻任其發展，難免造成“劣幣驅逐良幣”的情況。因此，對于此種現象，首先要嚴厲查處，不僅要關停這樣的培訓機構，更要發揮社會力量進行監督，讓此種社會毒瘤沒有死灰復燃的可能。其次，傳統文化教育也要跟上，尤其是學校教育，在教給學生知識的同時也不應忽略弘揚傳統文化。正本清源，只有知道什么是正確的，才能準確識別什么是錯誤的并自覺抵制，“女德班”現象才不會落入“野火燒不盡，春風吹又生”的窠臼。（李婷婷）