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焦海洋 作
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海口網4月25日消息??大學校園中,戀愛已不再是新鮮名詞,而開設戀愛課程,倒稱得上新穎。所以,當北京高校《大學生心理健康》課新增了教大學生談戀愛內容的消息一經公布,便立刻成為公眾關注和議論的熱點,那么,究竟戀愛課需不需要進入大學課堂?
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個案
走不出的愛情困境
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走在大學校園中,牽手的男女大學生屢見不鮮。大學生談戀愛已成普遍現象,但大學生們有的因為心智不成熟,有的對愛情抱以完美幻想,或因其他緣故,很多年輕的戀愛總以悲劇收場。
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小林是一名理工科學校的大三學生,曾經偷偷喜歡過一個外校就讀的女孩,是他舍友的朋友,與他一樣都是南方人,生性靦腆的他不善言辭,只是為女孩做一些力所能及的如打水、買飯等瑣碎的事情。
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后來,一次聚會的“真心話”游戲成就了他倆的愛情。每個周末他都會坐一個小時的公交車,經過很遠的距離去心愛女孩的學校,只為能一起吃頓飯、踩一踩馬路。
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“那段時間感覺天好藍,日子過得很快很開心。”后來,女孩以“性格不合”為由,結束了這段戀情。直到向記者講起這段往事時,小林整個人都顯得很沒有精神。每天過得重復而又單調,吃飯、睡覺、打網游……
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“沒有希望,沒有終點,麻木、孤單、慵懶占據了我所有的情緒,快樂、單純、幸福早已把我丟棄了。”小林的日志充滿著悲傷的氣息,他承認,自己一直走不出失戀的陰影,以后恐怕很難再像那樣愛一個女孩了。
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支持者
能及早地引導學生樹立正確的情感觀
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正在西安工業大學讀研一的趙磊,目前已經“抱得愛情歸”,他說之前和幾個同學就戀愛課深入討論過。他認為,開設戀愛課,必須雙方面看待。可以開設,但最好先試點;可以普及,但最好選修。
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“戀愛這東西,來了很盲目,走了很悲傷。”他認為,大學生的接受能力和程度都不相同,對待戀愛這門課程并不是人人及格,大部分都沒有戀愛經驗。
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西安某高校葛老師支持開設戀愛課,認為在大學里很有必要。一個人的愛情觀、價值觀及人生觀很重要。作為學生來講,他已經成年,心理已經成熟,可以接受愛情方面的教育,這樣也有利于及早地引導他們樹立正確的情感觀。有些學生對愛情認識狹隘,甚至會做出極端的事情,讓親人、朋友受傷害,從這個角度來說,開展戀愛課很有必要。
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葛老師認為,學生在教育過程中,情感方面是個空缺。“可以將戀愛課作為選修課,根據個人需要進行選修。”葛老師建議,戀愛課可以與心理健康教育相結合。對于很多理工科的學生來說,敢于表達也是一種鼓勵,戀愛課能幫部分學生勇敢與人交流、溝通。“愛情作為人生的必修課,可以作為選修課搬進大學校園。”葛老師說。
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